
教育音頻接收機

主要(yào)特征
1、需具備中控接口,能配合教學中控係統使用;2、具有≥1個(gè)網口,與話筒(tǒng)管理底座建(jiàn)立通訊,為底座供電,進行信號對頻擴展3、具有≥1個6.35音頻(pín)輸出接口4、具有音量大小調節旋鈕5、支持接受外部控製和(hé)不受外部控製兩種狀態切換並設有切換開關6、具(jù)備≥1個Type-C接口,用作
1、需具備中控接口,能配合教學中控係統使用;2、具有≥1個(gè)網口,與話筒(tǒng)管理底座建(jiàn)立通訊,為底座供電,進行信號對頻擴展3、具有≥1個6.35音頻(pín)輸出接口4、具有音量大小調節旋鈕5、支持接受外部控製和(hé)不受外部控製兩種狀態切換並設有切換開關6、具(jù)備≥1個Type-C接口,用作